การสอบ กพ. จะแบ่งออกเป็นความรู้ความสามารถทั่วไปทางคณิตศาสตร์ ภาษาไทย และภาษาอังกฤษ โดยส่วนของคณิตศาสตร์และภาษาไทยนั้นจะรวมอยู่ในชุดเดียวกัน ในส่วนนี้คะแนนที่เราต้องทำได้คือมากกว่า 60 % ขึ้นไป ก็จะถือว่าสอบผ่าน และส่วนที่หลายคนกลัวหรืออาจจะพลาดถ้าไม่แม่นจริงก็คงจะเป็นตรงส่วนของภาษาไทยนี้เอง (เราเองก็เคยพลาดเหมือนกัน)
เพราะฉะนั้นเราจะต้องชัวร์ในหลักการ ม๊ะ..มาลุยกันเลย
เอาเรื่องการเรียงประโยค เพราะมันเป็นเรื่องที่ไม่ยากแต่ต้องอาศัยทริคนิดหน่อยที่จะช่วยให้ทำข้อสอบได้ง่ายและมั่นใจขึ้น
หลักการเรียงประโยคก็คือ ประธาน+ กริยา+ กรรม เท่านี้เอง ที่เหลือก็เป็นพวกที่ไปขยายตรงนั้นตรงนี้
ลำดับขั้นตอนวิธีการดูตามนี้เลย เราเห็นว่าวิธีการนี้เขียนไว้ดีและเข้าใจง่ายอยู่แล้วก็เลยขอยกมาแล้วปรับเพิ่มให้ดูง่ายขึ้น (ดัดแปลงจาก : http://www.slideshare.net/valrom/ss-2982993)
ขั้นที่ 1 (การหาประโยคแรก หรือประโยคที่ 1) มีหลักดังนี้
1. ประโยคที่ขึ้นต้นด้วย “การ”
- การมีอาวุธปืนไว้ในครอบครองต้องได้รับอนุญาต
- การวิ่งออกกำลังกายดีต่อสุขภาพ
2. หาคำนามเฉพาะ (ถ้ามี 2 คำ ให้เอานามที่มีความหมายกว้างขึ้นต้นเสมอ)
- โครงสร้างการปกครองของประเทศไทยกำหนดไว้ในรัฐธรรมนูญ
- ยูนานเป็นดินแดนแห่งภูเขา
3. หาประโยคที่มี เครื่องหมายคำพูด “.......”
- คำว่า “ตำรวจ” ไม่ปรากฏแน่ชัดว่านำมาใช้ครั้งแรกเมื่อใด
4. ใน + คำนาม
- ในเนื้อของถ่านหินยังมีสารอนินทรีย์เจือปนอีกหลายอย่าง
เนื้อที่ตามมาเป็นคำนาม
5. เพื่อ (ใช้ขึ้นต้นได้ถ้าดูประโยคอื่นแล้วเห็นว่าไม่น่าจะใช้ได้)
คำเชื่อมห้ามนำมาขึ้นต้นประโยคเลยเป็นอันขาดนะ เช่น กับ แต่ และ ซึ่ง ที่ ฯลฯ
ขั้นที่ 2 (การหาประโยคสุดท้าย หรือประโยคที่ 4) มีหลักดังนี้
1. ................. เป็นต้น
- เช่น น้ำ น้ำมัน และลม เป็นต้น
2. ..............ทั้งหมด, .................ทั้งสิ้น
- ซึ่งมีหน้าที่ตรวจสอบเนื้อหาทั้งหมด
3. ...............ด้วย, ..................อีกด้วย
- พลอยได้รับความกระทบกระเทือนไปด้วย
4. ...............มากที่สุด, ................มากยิ่งขึ้น
- เพื่อให้บรรลุเป้าหมายมากยิ่งขึ้น
5. ช่วงเวลา เช่น ปี พ.ศ. (ถ้าขึ้นประโยคแรกไม่ได้ให้ไว้ประโยคสุดท้าย)
ขั้นที่ 3 (การหาประโยคที่ 2 หรือ ประโยคที่ 3) ข้อสอบมักชอบออกแบบนี้ วิธีการหามีดังนี้
1. ถ้าข้อความสุดท้ายของประโยคเป็นคำนาม ประโยคที่ตามมาจะต้องเป็นคำสันธาน คำ
สรรพนาม หรือ คำกริยา
ตัวอย่าง
- สมองเป็นส่วนประสานการทำงานของตาและหู (หูเป็นคำนาม)
- กับการทำงานกับอวัยวะอื่น (กับ เป็นคำสันธานหรือคำเชื่อม)
2. ประโยคแรกเป็นข้อมูลทั่วไป ประโยคที่ตามมาจะต้องเป็นประโยคที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้น
- เขาไปโรงเรียน ---------- เขาไปโรงเรียนมหาดไทย
เรามาลองดูโจทย์กัน
ตัวอย่างจาก แบบทดสอบวิชาความสามารถทั่วไป และวิชาภาษาไทย
ข้อความใดเป็นลำดับที่ 3
ลองทำโจทย์สัก 10 ข้อก็พอจะเห็นแนวแล้วค่ะ
เมื่อวานเราอ่านหนังสือเล่มหนึ่งในนั้นมีข้อความของ ซาราซาเต้ นักไวโอลินผู้มีชื่อเสียงโด่งดังจากสเปน ขออนุญาตยกประโยคของเค้ามาเลยน่ะ "Genius! For thirty-seven years I've practiced fourteen hours a day, and now they call me a genius." เท่านี้เองค่ะ ที่ความเก่งกาจต้องการก็คือ คนที่มุ่งมั่นฝึกฝน ความน่ากลัวไม่ได้อยู่ที่คนที่ฝึกแตะ 10,000 ท่าทุกวัน แต่เป็นคนที่ฝึกท่าเดียว 10,000 ครั้งทุกวันต่างหาก (อันนี้คำพูดใครหว่า..อัลไซเมอร์ซะแล้ว)
ไม่มีใครล้มเหลวเพราะลงมือทำ มีแต่ล้มเหลวเพราะหยุดทำนะคะ สู้ๆค่ะ
เฉลยข้อนี้คือ ข้อ 2 เป็นประโยคที่ 3 ค่ะ
จะตามอ่านทุกเรื่องเลยค่ะ ขอบคุณนะคะสำหรับบทความดีๆ เทคนิคดีๆที่มาแบ่งปัน
ตอบลบขอบคุณค่ะ
ลบ